网友乐潇潇 ：我的孩子两岁半，给她看图画书的时候，发现她只对那些好看的画面感兴趣，并且也只是三分钟热度，一会就弃在一边了。而对于里面的内容，我说给她听，她似乎兴趣不大。请问，是我没选对适合她的书？还是她的求知欲不够强烈？该如何正确引导？
专家：孩子天生会对好看的画面感兴趣，所以用色彩鲜艳、构图丰富的图画书吸引孩子，本身就是一个引发孩子阅读兴趣的重要手段，除此之外，还有两个常用方法。第一，是在阅读前就对阅读内容进行讨论，引发孩子的认知冲突，让孩子对即将阅读的内容产生兴趣，比如你为孩子准备了一本关于蜻蜓的书，就可以先在户外和孩子一起观察蜻蜓，模仿蜻蜓的动作，然后再回来阅读这本书。第二，是寻找孩子当下的兴趣点，比如你的孩子对芭比娃娃感兴趣，就为她准备与此相关的书。这样更容易把孩子引入阅读的状态。
网友小猪爸爸和小猪妈妈：有说法说，给孩子读书，不管他是否听得懂，可以养成他喜欢读书的好习惯，是这样吗？五个月的宝宝给他读书讲故事选择什么内容比较可行？
专家：这个说法有一定道理，实际上这个年龄段的孩子对你所讲的内容并不能完全理解，因为他不具有故事中所讲的事物的心理表象，所以你讲的内容是什么对他影响不大，这个阶段给他多读一些有韵律的儿歌并且在读的过程中有节奏的摇晃孩子的手臂，让他在听觉和触觉上同时感受到节奏。这种语音经验的积累对他来说更重要。
网友知颖 ：为了哄宝宝吃饭，我们会在他吃饭的时候给他看书，这样好不好？
专家：这是一个很好的问题，在吃饭的时候给孩子看书、看电视、玩玩具都是不好的。一方面不卫生，另一方面不利于孩子的消化吸收，更重要的是会让孩子养成不好的生活习惯，我们可以用故事中的人物和情节鼓励孩子吃饭，而不要在吃饭的时候拿出书来读。比如有一次我喂孩子吃面条，他开始不喜欢吃，我就想起几天前给他读过的长颈鹿奶奶织围巾的故事，我就告诉他长颈鹿奶奶可以用面条织出长长的围巾，于是儿子就高高兴兴的说，织呀织呀织围巾，吃呀吃呀吃面条。用这种以故事的内容启发孩子，鼓励孩子是可以的。但不要用读书的形式来鼓励他。
网友陈娇娇：我的孩子两岁多，我们每晚读图书给他听，比如《幼儿画报》之类，他听完后睡觉。我想了解一下，怎样知道孩子是否真的听了进去？而且他喜欢重复听一个故事很长时间，但如果让他试着自己讲讲，他又不肯。
专家：每天在固定的时候给孩子朗读是一个好的习惯，希望继续坚持。考察孩子是否真的听懂了，可以用以下几种方式：看孩子是否将自己当成故事中的人物，孩子是否让家长扮演故事中的某个人物，比如当孩子读了西游记的故事，就把自己想象成孙悟空，还让妈妈扮演妖怪，这就说明孩子听懂了这个故事。看孩子是否能将故事中的语言应用到现实生活中去，比如孩子会把老师叫成“师傅”，说明孩子理解了师傅这个词的意思。孩子喜欢重复听一个故事是很正常的，但是讲故事需要独白语言发展到一定程度，这对于两岁的孩子来说还比较难。家长可以用提问和回答的方式引导孩子说出故事的主要内容。
网友shadowdancing ：一到两岁的宝宝有什么好的图画书可以推荐呢？
专家：这几个系列可以推荐给你：聪明豆绘本系列、“我们的爱”系列绘本、大卫，不可以——启发系列绘本。反复阅读是孩子的特点，同时也是培养孩子爱阅读，具有好的阅读习惯的重要方法。所以好书在精不在多，不用一次给孩子买很多书。要让孩子充分阅读后再买下一本书。即使一次买了一个系列十几本，也不要一次性拿给孩子看。
网友suwan：我儿子五岁了，现在给他买什么样的图画书好？他比较喜欢电视上播过的动画片的动画书，这些对他有好处吗？
专家：我为五岁的孩子推荐青蛙弗洛格的成长故事（3-6岁）（全12册）、贝贝熊系列丛书（英汉对照）（共30册）、神奇校车1（全10册）这三套书，他们分别从人格、品德和认知方面对孩子有所帮助，最重要的是这三套书非常有趣，而且没有暴力内容。我认为好的书应该给孩子树立正面的榜样，展现一个美好的世界。详和美好的世界不一定是无趣的，那些充满打斗暴力的快餐文化有可能在一时间吸引孩子的注意力，但并不一定是好的读物。有些从电视节目改编过来的图书内容也很好，在很多国家儿童电视和儿童出版是紧密相关的。基本上有一套动画片就会有一套相应的图书，比如朵拉爱探险、阿瑟的故事等。这种由电视的兴趣转移到图书的兴趣，是可以激发孩子阅读的。但是要注意的是避免为孩子选择有暴力内容的电视节目和相关读物。比如我个人就很不喜欢虹猫蓝兔七侠传，这样的内容无论是电视还是图书，我都认为不适合孩子。
